第十届北京教育论坛发布五项人工智能教育成果

2026年11月5日，第十届北京教育论坛举行，主论坛集中发布五项“人工智能+教育”成果：2026版《北京市教育领域人工智能应用实施导引》、《北京教育人工智能发展报告（2025）》、首都“人工智能+教育”融合创新模式（VITALS）、《北京市中小学生人工智能素养框架》和《北京市中小学人工智能通识课课程教学指导手册》。

其中，素养框架围绕认知AI、协同与创设AI、治理AI三大领域，涵盖7项核心能力、21项子能力，并设“基础、融通、卓越”三级发展体系，为全市AI通识课教学质量测评提供标准化依据；教学指导手册聚焦小初高衔接和全要素指引，回应一线教师目标不明、策略不清、范例不足等问题。实施导引则为各级各类学校科学、规范、安全应用人工智能提供实践指引。

论坛上，专家还提醒防范思维外包、幻觉误导、情感依赖与隐私泄露等风险。中国教育科学研究院党委书记、院长李永智表示，完成任务的效率不能成为学生真正学会的证据；北京教育科学研究院党委书记冯洪荣提出，教育要跨越应试AI化、学生培养虚化和教师主体弱化等陷阱。